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神知恩却觉得这名同学现在提起野外实训，是在挑衅，更生气了。
同样都是进了护卫队，赵鹏每天认真完成所有课上训练之余，课后还会增加加练时间。
神知恩的手指在桌沿重重敲了两下，语气里的严厉又添了几分：“野外实战和课堂模拟能一样？”
“矿洞任务里你们是被动应对，敌人的属性、环境的限制都是随机的，可课堂上的战术分析是帮你梳理‘主动应对’的逻辑。”
“你连基础的技能组合公式都没系统学过，下次遇到属性克制的异兽，难道还靠你的灵兽硬扛？”神知恩说。
她起身从抽屉里拿出一叠厚厚的资料，“啪”地拍在江清面前：“这是《技能组合开发》的课堂案例，你现在告诉我，铁甲蛮牛的‘地脉冲撞’和流光凤凰的‘凝光盾’，怎么配合才能破解岩晶兽的‘石肤硬化’？”
“还有，要是遇到能操控气流的风系异兽，你打算怎么用天霸的空间能力抵消它的速度优势？”
江清看着资料上密密麻麻的战术推演图，指尖顿了顿，却没有慌乱。
她想起矿洞那次，赵鹏的铁甲蛮牛硬抗千蠕虫触须时，流光凤凰的光盾如何为其争取缓冲时间。
也想起猪天霸吸收核心后，无意识释放的“镇域”如何限制其他异兽的动作。
“‘地脉冲撞’能震碎岩晶兽脚下的岩层，让它的‘石肤硬化’失去地面支撑。”
“这时候流光凤凰的‘凝光盾’不用完全挡在身前，而是斜向45度角架设，既能反射岩晶兽的碎石攻击，又能给铁甲蛮牛的二次冲撞留出角度。”江清缓缓说。
她指着资料上的案例图补充：“至于风系异兽，天霸的空间波动能扭曲气流轨迹，我会让它在自身周围形成3米范围的‘空间涟漪’，先打
乱对方的速度节奏，再用‘空间撕裂’精准切断它的气流操控源。”
神知恩的眼神微微松动，却依旧板着脸：“理论还不错，下周的‘班级联合模拟对战考核’你必须参加，对手我会替你安排好。”
江清松了口气，点头应下。
相反松月老师和大飞老师对于她因为辅修治疗课而旷了不少战斗系课程就松了许多。
尤其是松月老师。
松月看了她记录的笔记后，认真的点了点头，并表示她目前的成绩已经符合战斗系期末合格标准，神知恩看好她的潜力，为了让她能冲击更高分，才连番找她谈话。
谈话期间，治疗系出身的松月老师，还给她的笔记补充了很多知识点。
江清和松月老师探讨了一下午，这一下午让她受益匪浅。
从松月老师办公室出来时，夕阳正斜斜地洒在教学楼的玻璃窗上，折射出温暖的光晕。
江清怀里揣着松月补充的笔记，指尖还残留着纸张的温热，心里的焦虑像被温水泡开的糖块，渐渐化开了些。
回到宿舍，李袖正趴在桌上对着一本《异兽行为学》唉声叹气，见江清进门，立刻直起身子：“怎么样？松月老师没为难你吧？”
江清把笔记放在桌上，拉过椅子坐下，顺手摸了摸从书包里探出头的猪天霸。
它下午在御兽场练了会儿能量控制，这会儿正懒洋洋地打哈欠。
“不仅没为难，还帮我补了好多治疗系的知识点。”江清翻开笔记，指着上面几处用荧光笔标注的地方，“你看这里，关于‘异兽精神力创伤分级’，我之前一直搞不清‘紊乱型’和‘枯竭型’的区别，老师用矿洞任务里天霸失控的例子一讲，我立马就懂-->>