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[孩子咯吱咯吱的笑着，欣喜的拽过了我的头发送入口中。我那襁褓里的孩子，她对我第一次展露出了这样的表情，我很开心。 ]
[孩子说今天要和小伙伴一起玩耍，央求我能不能把实验室里配比的食物留下来一点，给她的小伙伴吃掉。这是她好不容易交来的朋友，所以我的孩子非常的珍惜。 ]
[今天又来了新的一批面孔过来做视察工作。我不喜欢这些，我也不想吃药，药太苦太累了，随之而来的副作用也特别大，我知道这是解离反应，还加上了一点什么呢？ ？ ？我无从知晓。 ]
[我该告诉他们孩子对祂有反应吗？我不知道我不知道啊我不知道啊]
字体从原先的工整变为了大小不一，接连几页江清欢发现页面上只有一个被拉长到惊悚的“死”字。
关于这部分的记录到了册子的四分之二部分也就结束了，剩下的字迹又完全变了个模样。
是一种非常标准的楷体，一笔一画写得非常认真，像是小学语文课本里的那种过于齐整的样子，让江清欢感觉有些微妙的不适。
她忽略了这点异样，继续看下去。
因为从这里开始，记录日记的人或许就不是自己的“母亲”，所有的口吻都改变了，但还是在继续记录着“孩子”。
[孩子和她的小伙伴疯玩了一天，玩累了就会窝在我的怀中咿咿呀呀的说些我听不懂的梦话。
我能大致猜到她应该是在哼唱某种旋律，但是每一次的间隔频率非常之近，会让我无法快速的记录下这些，所以我只好借助实验室里现有的机器用来分析她哼唱的意思。 ]
[我想她应该是从她的小伙伴那里学习到的，因为孩童的模仿很快。
她从小伙伴身上学到了如何进食，如何玩耍，再如何将实验室里捣乱成一团。呵呵，我的孩子非常活泼，我甘愿奉献出一切去为她打造她现有的、足够拥有的充足的梦境。 ]
[我该让孩子去进行正常生活的，可我已经回不去正常的世界了。
实验室里的所有数据又堕入了新的轮回，孩子是实验室里唯一的孩子，我该把她送出去吗？我又犹豫了，孩子带给我的这些实验数据，是我前所未有的，这些对于我的诱惑来说太大了。 ]
[我看到了我看到了我看到了我看到了，真理的世界！ ！ ！ ]
[我应该去追寻真理了，神会保佑我的]
[至高无上的神，我将我的所有奉献于您]
江清欢“啪”的一声合上了册子，她能感觉到自己的呼吸非常急促。没想到仅仅只是阅读，那种浓烈到无法化开的情绪都能传递到自己身上。
她心跳如擂鼓，又在回想起刚刚看过的那些文字。
很奇怪，连续几篇能看出记录者的思想良好，至少还有属于自己的意识。
可是就在最后一篇，所有的文字都大变样，展露出了和先前一样的癫狂，甚至图画的部分有过之而无不及。
江清欢深吸一口气，稍稍平复了一下自己的情绪后，继续翻阅开来。
到了这一部分，属于芩矜的批注就已经很少了。偶尔出现的零星几点批注，也是关于词组解释的，蝇头大小的米粒字样，江清欢眯起眼睛都无法看清。
胡乱涂抹上的红色图画，夹杂了黑色的笔直竖线，将本就不大的纸张划分成了均匀的几块。翻到了最后几页，江清欢才看到了整整一页的标注。
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