世界破破烂烂而我修修补补

1、新世界(3/3)

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【就是这个世界的设定啦——这个世界不是有污染物吗?普通人处理不了,所以都是哨兵和向导来解决。】

【根据你能力的性质,给你模拟的是向导的身份。】

好,又多了不能理解的设定。

“我是向导。”

我对面前的小朋友说,小朋友的表情一下变得更奇怪了。

“……但是向导不是不能独自离开圣所吗?”

他压低了声音,“您不属于圣所吗?”

“您放心,我不会告诉任何人的。”他的表情有些闪躲,怎么看他心里想的都和他说的不一样。

总觉得不能放他走,放他走了我可能没多久就要被他出卖了。

老父亲,你倒是再说一下这个世界的常识啊!

【我也没办法啊崽,只有你知道了关键词我才能把这部分东西告诉你,不然就很容易被这个世界的意识发现我们。】

【你先知道了关键词我给你做补充就相当于你不是通过非法渠道知道的信息,我们的存在就不会那么扎眼。】

我:……

这就是偷渡吗?

真的是好麻烦。

我又看向面前的小孩子,他全身紧绷,像是随时准备逃跑。

我对他露出了一个和善的笑容,“我不信任你,所以……”

他惊恐地想要大叫,然后感觉到自己的大脑被什么东西侵入了。

……他听庇护所的叔叔们说过,向导和哨兵不一样,他们可以侵入他人的脑海,帮助哨兵进行精神疏导——那些疏导的东西就是向导的精神触手。

但是,向导不是只能对哨兵这么做吗?为什么面前这个叔叔能够对他……

接着他陷入了昏迷。

我也看见了他脑海里的不少记忆。

包括这个世界的常识,以及关于他本人的东西。

顺便篡改了一下他的认知。

【崽,我有说过不要乱来吧?!你在干什么啊!!!】

我没管脑袋里咆哮的声音,看向面前的小朋友,把他放在地上,他的眼睛动了动,睁开了眼睛。

那双水蓝色的眼睛看向我充满了孺慕之情。

“老师。”

他这么叫我。

我摸了摸他的头。

“我们回去吧,家里不是还有妹妹在等你吗?”

“好的,老师。”

世界意识:……

【我懂了,崽你是打算用师徒的身份来培养师徒之情对吧!】

【一日为师终身为父,这样一定能让主角把你当成最重要的人的!】

【不愧是我家崽,阿爸就知道你没问题的!】

我:……

“老师怎么了?”阿五抬头看向我一脸疑惑。

我摇摇头。

“只是在想……如果阿五的家人不欢迎老师怎么办?”

小朋友的脸一下变得很纠结,然后想来想去,“那我就跟老师走。”

我再次摸了摸他的头。

世界意识终于意识到不对劲了。

倒吸一口冷气。

【你到底篡改他的记忆到什么程度了啊——】

没多少,只是加了一个条件。

——我是他最重要的人。

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